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Fotografía: freepik
¿Has escuchado la frase “nació con la torta bajo el brazo”? Seguro sí, y más de una ocasión, pero hoy la situación ha cambiado y ya no es una “torta”, sino un gadget electrónico. Varios son los casos donde vemos niños de edades muy tempranas (nativos digitales) manipulando de forma avanzada la tableta o el celular en comparativa de un adulto promedio. La pregunta es ¿A qué edad se considera adecuado el uso de herramientas tecnológicas en los niños? Si ya tienes tu respuesta, te invitamos a seguir leyendo este artículo.
El exponer a los pequeños a situaciones que no son propias de su edad puede no ser adecuado para su desarrollo, y las tecnologías de la información y comunicación (TIC) no son la excepción, por ello a continuación te presentamos la regla 3-6-9-12 creada por el francés Serge Tisseron, director de Investigaciones de la Universidad París Ouest Nanterre, y que a partir del año 2011, es divulgada por la Asociación Francesa de Pediatría Ambulatoria (AFPA); la cual trata de orientar a los padres sobre el uso idóneo de las tecnologías acorde con la edad de los niños.
La regla es la siguiente:
1-     Hasta los 3 años nada de televisión.
2-     Hasta los 6 años, nada de videojuegos ni tabletas.
3-     Hasta los 9 años, nada de ordenadores.
4-     Hasta los 12 años, nada de móviles ni internet en solitario.

Ahora que las conoces abordaremos cada uno un poco más a detalle.
·       Antes de los 3 años el uso de la pantallas o exposición a la televisión no benefician al desarrollo de los niños como lo hacen los libros, juguetes o juegos con los padres, ya que estos ayudan al niño a descubrir su entorno e interactuar con él, aspectos que se ven muy limitados a desarrollar en una pantalla.
·       Antes de los 6 años, si bien ya pueden tener un contacto con las pantallas (controlado) no se puede caer en el error de colocar una televisión en el cuarto de los niños, al igual que otorgar una consola de videojuegos, el motivo es sencillo, no generar adicción, puesto que el ingreso de éstos en la vida de los niños provoca que dejen de prestar atención a otras actividades, incluido la noción del tiempo.
·       Antes de los 9 años hacer uso de ordenadores y red puede ser lo menos acertado, ya que los niños aún no están preparados para asimilar la cantidad de información que estos suelen manejar. Recordemos que en la red se manejan y encuentran diferentes tipos de información y peligros por lo que se recomienda el uso de un fuerte control parental en caso de que el niño tenga contacto con ello.
·       Antes de los 12 años los niños no deben navegar solos en internet sin la supervisión de un adulto y no sin antes haberle explicado los conceptos y reglas básicas del uso del internet, tampoco se les debe otorgar un teléfono celular ya que, aunque parezca muy común su uso, éste guarda ciertos peligros a los que un niño no está preparado para enfrentar. 
En el caso de las redes sociales sabemos que la edad mínima que solicita para generar una cuenta (facebook) es de 13 años y este aún bajo reservas.
·       La regla 3-6-9-12 es necesaria pero no suficiente. Tisseron señala que, sin importar la edad, el controlar las horas en que un niño o adulto hace uso de las herramientas tecnológicas es necesario para un desarrollo adecuado.
Para finalizar, es necesario mencionar que esta regla se debe adecuar a la situación y contexto de las personas, ya que pueden existir otros elementos que no estén contemplados y deban serlo para el correcto funcionamiento de esta regla y el desarrollo y bienestar de los niños.
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Con información de: www.guiainfantil.com y www.menoresenred.com